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“產(chǎn)教融合、校企合作是保證職業(yè)教育健康發(fā)展的生命線，辦好職業(yè)教育不僅是學(xué)校的事，也是企業(yè)的事。”搭乘全國教育提質(zhì)擴(kuò)容東風(fēng)，站在新職教法實(shí)施的新起點(diǎn)，如何實(shí)現(xiàn)更高層次的辦學(xué)突破和人才培養(yǎng)，深耕職教領(lǐng)域34年的新華互聯(lián)網(wǎng)科技作出了全新回答。

一、良師益教，德技并修 | 塑造人才多元發(fā)展通道

隨著新職業(yè)教育法的實(shí)施，職業(yè)教育發(fā)展正式邁入發(fā)展新階段。國家從制度層面為職業(yè)教育保駕護(hù)航，作為職教大品牌，新華互聯(lián)網(wǎng)科技在護(hù)航學(xué)子未來方面首先選擇從教師隊(duì)伍、教學(xué)方法、教學(xué)工具切入，著手搭建“肥沃”的成才環(huán)境。

新職業(yè)教育法鮮明提出“企業(yè)工程師可以深入校園，校園專業(yè)教師也可以深入企業(yè)”。在此之前，新華互聯(lián)科技憑借多年的職教發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，敏銳捕捉行業(yè)動(dòng)向，率先引入企業(yè)一線崗位人員進(jìn)課堂、定期輸送教師團(tuán)隊(duì)參與企業(yè)培訓(xùn)，雙措并舉、吸收新技術(shù)新技能，促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)高質(zhì)量發(fā)展。除此之外，新華互聯(lián)網(wǎng)科技真正做到“課堂即崗位”，構(gòu)建專業(yè)實(shí)訓(xùn)教室還原真實(shí)就業(yè)環(huán)境，引入華為、阿里、百度等互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)龍頭企業(yè)技術(shù)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)與行業(yè)發(fā)展緊密接軌。

得益于社會經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，各行各業(yè)專業(yè)技能型人才迎來黃金就業(yè)期。移動(dòng)化、智慧化、智能化時(shí)代背景下，單一型人才發(fā)展“舉步維艱”，培養(yǎng)π型高素質(zhì)智慧型應(yīng)用人才成為新華互聯(lián)網(wǎng)科技常抓不懈的教學(xué)方向。π型人才，即“一專多能、多條腿發(fā)展”的企業(yè)級應(yīng)用型人才，是新華互聯(lián)網(wǎng)科技立足市場，堅(jiān)持以企業(yè)需求為導(dǎo)向提出的全新人才培養(yǎng)體系，成功為新華學(xué)子快速打通職業(yè)發(fā)展通道提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

理實(shí)結(jié)合、理實(shí)并重是培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)人才的基石。為保持教學(xué)質(zhì)量的常青，新華互聯(lián)網(wǎng)科技建立了以集團(tuán)研究院、專業(yè)研究中心、院校教研組為架構(gòu)的三級教研體制。在4月國家人社部辦公廳下發(fā)的《關(guān)于公布429種國家級技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教材目錄的通知》中，8本新華教材成功入選，充分彰顯了新華的教研實(shí)力，更為持續(xù)拓展產(chǎn)教融合、校企融通奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

二、分類定制，優(yōu)勢共建 | 實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教跨界融合

作為培養(yǎng)技能型人才的類型教育，發(fā)揮企業(yè)重要辦學(xué)主體作用，是職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式和職業(yè)教育未來發(fā)展的路徑。多年來，新華互聯(lián)網(wǎng)科技堅(jiān)持以需求、問題為導(dǎo)向，根據(jù)不同人才培養(yǎng)方向分類定制，與華為、阿里云、百度等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)達(dá)成深度合作，共建產(chǎn)業(yè)人才實(shí)訓(xùn)基地，著力解決好企業(yè)與職業(yè)教育發(fā)展中的新問題。

2021年，新華“5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與安全產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、數(shù)字文創(chuàng)藝術(shù)、動(dòng)漫游戲、新媒體與電商、AI大數(shù)據(jù)、電競運(yùn)營管理”六大專業(yè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地成功完成升級。進(jìn)一步將“工學(xué)一體化”教學(xué)融入課堂，夯實(shí)專業(yè)老師帶隊(duì)實(shí)戰(zhàn)、企業(yè)總監(jiān)進(jìn)校授課、項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式基礎(chǔ)，讓新華學(xué)子步入“實(shí)訓(xùn)鍛煉能力、理論提升素養(yǎng)”的快車道。

三、煥新升級，數(shù)智培優(yōu) | 新華校企融通開新局

為進(jìn)一步推進(jìn)校企深度融通、工學(xué)有機(jī)對接，6月17日，新華互聯(lián)網(wǎng)科技正式舉辦數(shù)智技能培優(yōu)工程暨新專業(yè)發(fā)布會，成功實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)煥新升級，以數(shù)智化為關(guān)鍵詞，迎來新機(jī)遇、新發(fā)展、新突破。

現(xiàn)場，新華智能機(jī)器人應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、智慧城市部署與運(yùn)維技術(shù)、全媒體數(shù)字化營銷三大新優(yōu)專業(yè)及電子競技、新電商智慧營銷、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與安全四大王牌專業(yè)群正式發(fā)布；政府、企業(yè)、高校多方云集，共同見證新華產(chǎn)教融合、校企共建、人才培優(yōu)等多方實(shí)力再攀高峰。

未來，新華互聯(lián)網(wǎng)科技將以新職教法為依托，不斷探索產(chǎn)教融合、校企融通合作新模式，實(shí)踐理實(shí)貫通高層次人才培養(yǎng)，充分發(fā)揮職業(yè)教育在技能人才培養(yǎng)中的渠道作用。將持續(xù)對接行業(yè)前沿發(fā)展，與一線企業(yè)進(jìn)行深度合作，在人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、人才考核體系中做深度探索；并借助實(shí)訓(xùn)式校園，進(jìn)一步順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，做深做細(xì)產(chǎn)教融合、校企融通，在培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才方面開新局、提新質(zhì)。